接下来，该往哪里走？

怎么做，才是正确的？

……

现实工作与生活中，几乎每时每刻，我们都面临若干决策。面临决策，如何作出正确的抉择？今天，阳明教育研究院分享一段发生在春秋末年的故事。故事的主人公，穿越纷繁复杂，直击本质。

故事主人公叫季札，这是被孔子赞叹的一位君子。据说，季札的洞察力非常深刻，能预见许多事情的走向，而且准确得令人惊叹。《史记》有记载，季札“见微而知清浊”，见到微小的迹象，就能知道事情的来龙去脉。

一次，季札出使齐国。当时齐国国力强盛，可季札却在这盛世当中预见了危机。他判断，齐国两大家族之间，很快就会展开博弈。

于是，季札找到齐国宰相晏婴，劝说他赶快放下手中的权力，甚至要把诸侯王赠与的封地全部交出，以免在将来的战乱中惹来杀身之祸。《史记·吴太伯世家》中，是这样记载的：

“子速纳邑与政。无邑无政，乃免於难。齐国之政将有所归；未得所归，难未息也。” 

晏婴听从了季札的建议。果然，后来齐国大乱，而晏婴因为已经交出了权力和封地，得以明哲保身。

又一次，季札出使郑国，他判断郑国的几个诸侯之间日后会产生混战，导致大乱。同时，他也预见到，郑国的公子子产未来必会掌权。于是，他找到子产，叮嘱子产掌权后特别要注意的事项。

后来，子产确实掌握了郑国大权。而后，他遵照季札的叮嘱，遵循礼制，开始变革，最终实现了郑国的救亡图存。

故事读到这里，你可能会有疑问：世道纷乱，季札为什么能作出这样高远的判断？究竟看到了什么，他才能有如此深刻的洞察力？

其实，透过纷乱复杂的现象，季札所看到的，是人生社会的本质与真相。或者可以说，季札看到了规律。

比如，“生于忧患，死于安乐”。享受安乐看似是一份幸运，然而幸运中却潜藏着灾难；身处忧患看似是一份凶险，凶险中却孕育着生机。在忧患之中崛起、成长、发展，在安乐之中懈怠、死亡、直至消失，这就是规律。

再比如，“因福得祸，因祸得福”。看起来是福，恰恰惹来了祸；看似是祸，恰恰因为生于忧患，造就了一份未来成长的机会。祸福相依，通过福看到了祸，通过祸看到了福，这就是规律。

古人有言：读史使人明智。从历史中，从历史人物波澜起伏的命运中，我们可以体会到人生社会的内在规律。人世间的事事物物，纷繁复杂，但背后的规律，亘古未变。对人生社会规律的体会越深刻，为人处世、接人待物的智慧，自然就越高。

今年春分，关于二十四史之首《史记》的学习——“《史记》中的72个智慧”，将正式开启。我们一起，读《史记》，读人生，体会故事背后的真相，掌握人生内在的规律。

那么，《史记》的学习机制是什么？需要准备哪些学习资料？100天的学习，我能收获什么？

关于这门课程，你心中可能还有很多的疑惑。今天，郑重呈现“《史记》中的72个智慧”之十个问题，通过问题的解答，更深入地了解关于《史记》的学习。

以小见大

见微知著 

让历史照进现实

用智慧点亮人生

3月20日，第七期「百日成长」《史记》中的72个智慧，我们在四部曲App等你！（来源：阳明教育研究院）